RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas 10 SMA/MA/SMK Kurikulum 2013 Revisi 2017

Perangkat Pembelajaran RPP Kurikulum 2013 SMA/MA/SMK Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas 10 Revisi 2017. RPP disusun sesuai Permendikbud No.20, 21, 22, 23 & 24 tahun 2016. Sangat praktis karena dibuat dalam format file ms.word. Andapun sebagai guru dapat mengubahnya dengan mudah. DETAIL

  1. RPP Terintegrasi dengan pembelajaran:
    • Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) didalam pembelajaran. Karakter yang diperkuat terutama 5 karakter, yaitu: religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas.
    • Literasi; keterampilan abad 21 atau diistilahkan dengan 4C (Creative, Critical thinking, Communicative, dan Collaborative);
    • HOTS (Higher Order Thinking Skill).
  2. RPP disusun Mengacu kepada KI-KD Terbaru Tahun 2017( Permendikbud nomor 26 tahun 2016)
  3. IPK dikembangkan dari LOTS menuju HOT
  4. IPK disusun menggunakan kata kerja opresional yang dapat diukur/dilakukan penilaian sesuai dengan karakteristik mata pelajaran.
  5. IPK dari KD pengetahuan menggambarkan dimensi proses kognitif dan dimensi pengetahuan meliputi faktual, konseptual, prosedura, dan/atau metakognitif
  6. IPK dari KD keterampilan memuat keterampilan abstrak dan/atau ketrampilan konkret
  7. RPP disusun Berdasarkan Materi yang terdapat pada Buku Pegangan Guru & Siswa Kurikulum 2013 Buku yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
  8. Menggunakan model pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran.
  9. Menggunakan pendekatan saintifik atau pendekatan lain yang relevan dengan karakteristik materi dan mata pelajaran.
  10. Memuat: Lingkup penilaian: sikap, pengetahuan, keterampilan
  11. Teknik penilaian
    • Sikap: observasi, jurnal, penilaian diri, penilaian antar teman
    • Pengetahuan: tes tulis, tes lisan, penugasan
    • Keterampilan: praktik, proyek, portofolio

Ruang Lingkup Materi:

  1. Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara
  2.  Ketentuan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, pertahanan dan keamanan
  3. Kewenangan lembaga-lembaga Negara.
  4. Hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat dan daerah
  5. Faktor-faktor pembentuk integrasi nasional.

Indikatorancamanterhadapnegaradanupayapenyelesaiannya di bidangIdeologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dankeamanan.

Arti pentingnya Wawasan Nusantara Setiap guru pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis sebagai langkah awal dari proses pembelajaran. Hal ini dimaksudkan agar pembelajaran dapat berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan efisien dalam rangka mengembangkan ketrampilan berpikir tingkat tinggi.

RPP disusun berdasarkan serangkaian KD yang dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih. Penyusunan RPP ini dilakukan pada setiap awal semester atau awal tahun pelajaran, RPP dikembangkan secara rinci mengacu pada KI-KD, silabus dan bahan ajar. RPP terdiri atas komponen KI, KD, indikator, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode, media, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian hasil pembelajaran.Masing-masing komponen saling berhubungan secara logis sehingga membentuk satu kesatuan yang utuh.

Download Contoh RPP :

Dapatkan Perangkat Pembelajaran Secara Lengkap :

DAFTAR ISI :

  1. Cover
  2. Permendikbud
  3. Lampiran Permendikbud
  4. Silabus
  5. Penetapan Indikator Pencapaian Kompetensi
  6. Analisis Keterkaitan KI dan KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran
  7. Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian
  8. Penentuan KKM
  9. Kalender pendidikan
  10. Analisis Alokasi Waktu
  11. Analisis Kompetensi Terhadap Waktu
  12. Program Tahunan
  13. Program Semester
  14. RPP
  15. Rubrik/Instrumen dan Teknik Penilaian

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *